《我给传统课堂打0分》内容简介：拙著《高效课堂22条》出版之后，短短数月间即已多次加印，有许多学校好像人手一册，说是权当”照虎画猫”，这颇让我惶恐。我是担心，是否会因为过多地谈一些课改的“技术和方法”，会给一些读者传递这样的信息：课改是方法的改良！正是因为有了这样的担心，我因而很是迫切地妻出版《我给传统课堂打0分》，来用作对《高效课堂22条》一书的”解读”，以期帮助读者们建立起高效课堂需要的一套教育教学“思想体系”。这很重要！假如离开了这个“思想体系”的支撑，高效课堂的”技术和方法”就难以实现。还可以这样说，假如《高效课堂22条》是“种子”，《我给传统课堂打0分》姑且称为“土壤“吧。
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