互联网技术构建了虚拟的网络社会，青年成为影响网络社会发展的重要群体，加强网络社会青年公民意识研究有着重要的学术价值与现实意义。《网络社会青年公民意识的发生与引导》既对青年在网络社会中公民意识的发生起点、发生内容、发生本质、发生困境等问题进行探索性理论研究，同时通过实证抽样调查，把握青年在网络社会中公民意识的基本状况，分析其特征以及存在的问题，从而针对性地提出有效的引导方向，加强青年价值观教育，促进和谐社会建设和人的全面发展。
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