《外语学习动机激发策略的理论与实证研究》介绍了动机激发策略对外语学习具有特殊的重要性。然而，无论是在相关的外语教学研究还是外语实践中，学习者水平的差异性问题却常被忽视，即外语动机策略大多针对全体学生进行，而对其在学生内部不同群体的具体影响探讨不足。语言学家Dornyei指出动机激发策略并不总是能够有效发挥其实作用，学生的外语水平的层次不齐与差异性很可能是影响动机激发策略有效性的一个重要因素。
外语学习动机激发策略的理论与实证研究 EPUB, PDF, TXT, AZW3, MOBI, FB2, DjVu, Kindle电子书免费下载。