本书介绍了十多种创造思维的发想法，有助于设计师进行设计创造活动。其实这些方法，并不仅仅局限于设计创造，对于其他专业，可以说，对所有的学科、所有的人都有参考价值。 本书的编写着眼于全局，具有非常广泛的适应性。既可作为大专院校的创造学科专业教材，也可作为高校素质教育的辅助教材和参考资料，并分章节精心设置了新颖的案例和具有针对性的练习，以促进读者对本书内容的消化和巩固。设计创造是设计过程的灵魂，设计的过程就是创造的过程，而没有创意的设计是失败的设计。自从人类社会开始以来，从类人猿为了生存制造各种工具起，就有了创意与设计。本书介绍习外十多种创造思维的发想法，如联想刺激法(样本资料法、Mapping法)，集团发想法(头脑风暴法、635法)，寻找成为钥匙的信息方法(属性列举法、目的发想法、分类分析法、创造性思考的流程图、缺点列举法)，信息组合法(产品形象分析法、意念衔生矩阵、KJ法、形态分析法)，类比适合镶嵌法(仿生学、MM法、构造法)，发想转换法——逆设定法，收集创意发想法(7×7法、cs纸片发想法)以及TRIz法的40个发明原理。这些方法将有助于设计师进行设计创造活动。此外，这些方法并不仅局限于设计创造，对于其他专业，可以说对各学科都有参考价值，既可作为大专院校的创意学科教材，也可作为素质教育的参考资料。
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