《让教师偷着乐:校园幽默笑话396则》内容简介：让我们回过头来看看我们的课堂吧。在当今的信息时代，学校里的笑声越来越少，大量的课件，复杂的网络，几乎使教师变成了信息管理员和媒体播放机，学生则成了信息灌输的对象，教师的幽默机智哪儿去了呢?我认为，增强教育教学中的幽默机智等修养的培养，了解教学幽默机智的结构与引笑机制，特别是向教育教学中成功的幽默机智学习，对于现代教师实施素质教育的课堂教学是大有裨益的。几乎所有的调查问卷都显示，学生喜欢富有幽默感的教师。我国著名教育家魏书生明确要求自己“每堂课都要让学生有笑声”，不仅要使优秀的学生因成功而发出笑声，也要使后进的学生在愉快和谐的课堂气氛中受到触动。美国的保罗•韦地博士曾根据他收集到的9万封学生来信，概括出教师的12种素质，其中一种就是要具有幽默感。前苏联著名教育家斯维特洛夫甚至认为：“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默。”
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