在这本具有开创性的书中,阿兰•普劳特探讨了儿童和童年在当代社会中所处的位置,批判性地审视了“新童年社会研究”,重新考虑了其中的一些关键性假设和立场,从而指出童年是异质性的和复杂的。因此,童年研究要求广阔的智识资源和跨学科的研究方法。本书的各章讨论了如下问题:当代童年变化中的特质,成年和童年之间的边界转移;19世纪和20世纪童年研究的出现;生物/文化二元论;加工品和技术在当代童年建构中的作用。
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