本书为国内第一本以“母语高等教育”（即指高校中以过去习称为“大学语文”的课程为主的教育教学活动）为选题的研究性文集。虽为文集，但其内容均有内在关联，全书将形成一有系统性的专题著作。其中既有已在全国性报刊公开发表、引起良好反响的文章，也有根据新的研究进展撰写的论文。全书收入系列论文30篇左右，内容涉及母语高等教育的意义、相关教育活动的性质、相关课程改革、教材编撰出版、集成性教学资源建设、汉语文本阅读、语文高级素养等一系列问题。
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