史鹏路的《美国奴隶叙事(女奴生平及导读)》从教、研、思、读并重的角度出发，由导读和译著两部分组成。笔者将《女奴生平》放置在世界文学的大框架下，对文本历史进行了梳理，提出若干解读方法，并通过女性视角，与世界其他地区记录妇女所受暴力的叙事进行了跨文化对话。作为近30多年美国大学课堂上颇受欢迎的文本之一，本书介绍及提出的可供参考的研究思路有助于推动国内奴隶叙事的研究。同时，导读涵盖文本历史、教学方法、比较文化讨论题、参考文献选读及文本批评与学习的公共资源索引，为使用译著的学者、教师与读者提供国内外研究成果汇编以及英美学者在课堂上讲授该文本时常采用的方法。
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