《历史教师专业发展丛书:国外历史教学案例译介》内容丰富,主要收录了如何分析偏见与观点——通过政治漫画解读舆论关于总统应对大萧条的看法、如何创作历史小说——以“美国革命中的康涅狄格州非洲裔和土著美国人”为例、如何动手“做”历史——以《动荡世纪:1940—2001》为例等内容。
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