《教化与超越:中国道德教育价值取向的历史嬗变》作者李建国以辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理为指导，遵循将历史逻辑与辩证逻辑相结合的研究范式，以剖析作为人的存在方式的道德教育为根本前提，从哲学高度纵观几千年来的中国道德教育价值取向的历史嬗变，始终聚焦于“教化”与“超越”的矛盾结构及矛盾的运动规律。以此规律为原理，《教化与超越:中国道德教育价值取向的历史嬗变》论证了教化与超越共同决定的道德教育价值取向嬗变的理论及基本范式，阐述了道德教育价值取向历史嬗变的终极动因，用“理论”解释和证明了近代以来中国社会道德教育价值取向的嬗变的表现及其基本规律，并在广泛吸收他人研究成果的基础上，观照现实提出了面向他者的道德教育理论。
教化与超越:中国道德教育价值取向的历史嬗变 EPUB, PDF, TXT, AZW3, MOBI, FB2, DjVu, Kindle电子书免费下载。