《常青藤教育书系:好老师征服后进生的14堂课(珍藏版)》分两个核心14堂课,通过正反例子告诉我们,面对后进生,什么该做,什么不该做。核心1:如何走进学生心里本部分共分9章,教你如何了解你的后进生,并用不同的方式走进他们心里。有句老话叫“行动胜于空谈”,想要改变后进生,必须从内部攻心,外部瓦解。只要学生认同你,他就会配合。 核心2:如何对学生进行全面改造本部分有5章,教你各种有效、实用的方法教育后进生,使他们变好。教育学生,实实在在地教给他们知识,让他们自己树立信心,这需要努力、勤奋和改变。首先你必须相信自己,相信你每天都能为你的课堂带来不同。伊丽莎白•布鲁瑞克斯与后进生相处了25年,她深知:“如果我们不了解孩子,我们就没法教育他们。”
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