《高等院校教师教育公共课教材:师范生教育教学技能训练教程》按照教学技能训练的顺序，共分五个学习训练专题，分别是：教学设计；备课、试教、评课和说课；课堂教学基本技能和微格教学训练；教育实习指导和安排；班主任及班级管理工作。全书综合和集中了不同师范专业在教师教育方面的共性，淡化理论，强调方法、实用与创新，注重训练。结合每个专题的内容列举了多个相应的教学实例，让学生在学习的过程中熟悉教育教学技能的各方面工作，从而为正式从事教师职业做好充分准备。
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