《分享孩子的智慧:改进教学的建议》从教育的源头思考,从人的天性的角度审视教育教学方式,提出分享式教学的基本单元“问题——思考——分享”,进而从理论和操作层面给出了改进教学的建议。这些建议不仅务实、简易、“接地气”,而且具有相对深入的哲学思考。在作者看来,好奇、好探究、好秩序、好分享是人的天性,让“学生”达到“目标”,需要选择“方式”,这就是教育。
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