《发达国家职业技术教育历史演进》从近代职业技术教育的缘起——学徒制讲起，介绍了工业革命与现代职业技术教育的产生、19世纪末至20世纪中叶职业技术教育制度的确立、“二战”后职业技术教育的快速发展、20世纪80年代以来世界职业技术教育的改革等内容。现代职业教育对我国来说是个舶来品。长期以来，无论是职业教育理论流派还是实践模式，我国一直以引进西方为主。近年来，随着我国经济的发展，职业教育不仅作为一种教育形式日益受到社会各界的关注。
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