《地理试题编制原理与技术》共分八章，详细论述了中学地理学科试题命制的理论与技术问题。第1章对考试与命题过程中的相关概念、理论和问题进行了清晰的梳理，对读者阅读《地理试题编制原理与技术》有一个指引导向的作用，本章的内容也可以成为阅读和学习后面章节内容的一个框架和参考。第2章详细分析了中学地理学科考试的沿革和试题特点，不同历史时期的地理学科的考试方案和试题都与该时期的课程目标、教学目标密切联系，深深地打上了该时期的烙印。第3章、第4章和第5章根据地理学科教学评价的类型，分别论述了中学地理科形成性测验和表现性评价的命题技术、地理学科终结性评价的命题技术和地理学科大规模公开考试的命题技术，为教师们命制不同评价类型的地理试题提供理论和技术支持。第5章主要论述了中学地理学科命题的质量鉴定与反馈。在教学评价过程中，中学教师地理教师还要学会对试题的质量进行有效的鉴定和甄别，根据不同的评价目标，对学生进行有效的评价。第7章主要论述了地理学科试题命制作图技术。在地理试题的背景材料中，地理图像和地理图表是地理命题的重要载体和表现形式，它能直观反映地理事物的特点与联系。能够有效地考查学生使用和分析各种地理资料的能力以及进行地理信息提取的能力，还能考查学生对地理事物和现象的判断、分析、概括、总结和运用的能力，因此地理图像、图表被称为地理学的“第二语言”。但对于广大的中学地理教师来说，如何绘制原创性的地理图表，一直是困扰大多数老师的问题，在这一章中将会有详细的阐述，手把手教你作图。第8章是根据教学评价的类型以及试题命制的相关理论，对地理学科国内外各类考试名题鉴赏。
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