《7个习惯教出优秀学生》内容简介：7个习惯+领导法则+评价准则+独特培训方法=杰出学校+成功学生。美国、英国、日本、加拿大、韩国、荷兰、新加坡、澳大利亚、马来西亚、危地马拉、哥斯达黎加等中小学校已成功实践7个习惯教育，教职员工和学生勇于承担责任、勇于自我约束、勇于以主人翁意识对待学校，不断涌现领导才能，建立积极向上的人生观，被称为独具魅力的学校。在美国，寇姆小学的学生面貌已得到令人瞩目的可持续提升，被认为是全美最具魅力的学校。在日本，每年约有1万多名学生在“填鸭式”学校接受“七个习惯”教育，还有3000多名学生在私立学校接受这一教育。接受“七个习惯”教育学生的考试成绩明显比一般学生高。在加拿大，约瑟夫维尔士小学开展7个习惯教育后宣称，我们的学校非常伟大，我们决定向更伟大的目标前进。在新加坡，20世纪90年代，新加坡教育部部长发起了对所有教师开展“七个习惯”培训。到2000年，应许多老师、家长的一再要求，学生终于开始接触“七个习惯”。在澳大利亚，蒂姆普小学（Timboon Elementary）复制了寇姆小学的教学模式，已取得初步成效。在危地马拉，政府深谋远虑，让全国高中生都接受7个习惯教育，2006到2007学年结束后，共有175000名高中生通过“梦想之路”工程找到意义深远的“人生计划”，帮他们走出世代贫困的恶性循环，为国家的未来点燃希望之火。
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