本书是根据现代教育技术课程的教学目标要求,结合课程的特点,针对该课程理论教学与实验教学情况而编写的。全书分为实验指导和习题两部分内容。实验指导部分设有12章内容,每个实验分为实验目标、实验要求、实验内
周玉萍