為幫助讀者瞭解與教學有關的重要概念與原則及其運用,本書分由以下主題進行探討:認知與語言發展、個人與社會發展、團體差異、個別差異、學習與認知的歷程、知識的建構、較高層次的認知歷程、行為學派的學習觀、社會
珍妮•埃利斯•奧姆羅德