余洪滨

本书结合我国加入世界贸易组织的实践需要和我国高校国际贸易教学实践，首次明确提出国际贸易教学存在技术和规则两个领域的观点，并在此基础上规划教学大纲。本书主要阐述了WTO规则和WTO对中国的影响两个方面的