本书内容简介:为适应临床医学本科教育的改革与发展,满足培养高素质医疗卫生人才的需求,全国高等学校五年制本科临床医学专业规划教材第八轮修订工作于2012年2月正式启动。新一轮教材以构建“5+3”为主体的
谢幸
本书是教育部“十二五”普通高等教育本科***规划教材、卫生部“十二五”规划教材和全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材。为体现教材的广泛性和适用性,编写学校为23所,涵盖教育部、卫生部、省属及部