Tilmann Krogoll

《借助学习任务进行职业教育:学习任务设计指导手册》内容简介：设计有效的学习任务是组织行动导向学习的关键，也是制约我国深化职业教育教学改革的瓶颈。作为联邦职业教育研究所推荐给德国职教师资的实用性教学指南