《设计学院的故事》内容简介：学习设计到底是追随时尚还是思想成长的历程？设计到底能不能教？教什么，又如何教？关注这些问题的“设计教育论”并不等同于设计学理论。《设计学院的故事》的编者唐克扬邀请了毕业于5
唐克扬
