苏宏伟

《职业教育公共基础课"十二五"规划教材·职业院校创新素质教育规划教材:中职生主题班会40课》突出学生为主体、形式多样化的设计理念。为增加班会的多样性，采取案例解读、讲故事、小品表演、演讲、诗歌朗诵、歌