本书共分十二章,主要内容包括教育功能、教育制度、课堂教学、学校教育与学生生活、学生评价、教师的教育研究、教育改革与发展等。本书不仅可以作为高等师范院校学生的教材,也可以作为各级教育学院、教师进修学校接
全国十二所重点师范大学