《新概念共同课和声学教程》内容简介:在多年的教学实践中,我们深深感到“共同课和声”的教学存在不少误区,如内容的讲授不完整,有时仅到重属和弦为止;又如练习的分量不够,而且形式单一,甚至修完该课后,学生仍
钱仁平 丁冰 赵德义