《基础教育教师发展:追求及超越》以基础教育师资队伍为对象,从教师专业发展阶段和目标两条线路展开,探讨教师的成长规律和发展策略。即以基础教育教师成长阶段与目标为主线,从教师自我追求和学校培养等视角,分析
柳国梁
《服务型区域教育体系的地方高校转型研究》是《服务型区域教育体系研究》丛书中的一部。该丛书构建了服务型区域教育体系的理论,从理论基础、体系架构、实践指向、实现路径等维度进行深入探讨,致力于历史与现实的结