冷梅

《小学生每日10分钟:阅读(6年级)》内容简介：爱阅读，是一种思维和习惯，怎样才能“爱阅读”呢？当你发现阅读的方法，可以用“时间”的解剖来规划；当你发现文章的脉络，可以用“地图”的展示来解码；当你发现