《增强成年人的学习动机:一部全面的成年学生教学指南(第3版)》的新颖之处在于:将神经学意义上的动机和学习同一种与语言及文化背景各异的成人学生都能产生共鸣的教学模式结合起来,立足于前沿的教育学和生物学研
雷蒙德 J.沃特科沃斯基(Raymond J.Wlodkowski.)