本书是中等特殊教育师范学校专业课教科书的《手语基础》分册。全书共分五章,其内容包括手语概述、学习手语的意义和方法、手指语、手指语等等,系统地阐述了手语教育育理论及方法。 本书内容全面,条理清晰,
嘉言懿行,博闻精思,汇成丛书。探索、积累、改革、创新、自成体系,反映了古今中外教育家的成长规律。“丛书”是很好的教师培训教材,也是教育内容广泛深刻的社会读物,读者对象定位为在职教师、有志于献身教育事业
《教育家成长丛书(第2辑):丁继泉与主动教育》文字优美,感情充沛,可以看出作者对教育的赤诚之心和对教学的痴迷和眷恋。今逢盛世,全民重教,社会尊师,教师幸甚、人民幸甚。祈望中国教坛人才济济,名师辈出。诚