蒋刘妹

《职场应用文写作教程(公共基础类)》依据国家关于提高高职高专教学质量的意见，以职业院校学生实际认知状况和能力水平为基准，以“必需、够用”为原则，以职业院校学生就业、创业的需要为导向，以职业院校学生职业