侯静

胆大与胆小: 家庭和学校环境中的儿童行为抑制性研究
胆大与胆小: 家庭和学校环境中的儿童行为抑制性研究

中国儿童7岁时的行为抑制性基本呈正态分布,儿童从2岁到7岁的抑制性的整体发展是不稳定的,随着年龄增长,儿童的行为抑制性-非抑制性倾向有向中间型趋中的趋势。在家庭自由游戏和拼图游戏情境中,母亲的行为显著

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