高杉自子

高杉自子的保育理论是在对幼儿、对保育的不解与困惑中，在对幼儿教育事业的迷恋中，在与教师们（包括幼儿园和小学）的对话交流中，逐渐奠定而成的。高杉自子主张：站在孩子的立场思考，站在孩子的立场设置环境，站在