《论我们教育机构的未来》是尼采的一部未完成作品,生前没有出版。是1872年1月至3月,尼采在巴塞尔大学做的五次公开演讲结集而成,于1996年由著名学者周国平第一次翻译成汉语。在本书中,尼采对当时德国教
弗里德里希•尼采,19 世纪后期最伟大的哲学家。他与传统辩驳,同时也成为传统的一部分。1889 年,尼采在都灵的街头,看到了一匹被马夫虐待的马。在那个瞬间,他心生悲悯,抱住了马的脖子。这件事导致他精神
弗里德里希·尼采著史密斯编译的《悲剧的诞生》讲述了:In The Birth of Tragedy Nietzsche explores the origins of Greek tragedy an
《希腊悲剧时代的哲学》是尼采的一部未完成、生前也未发表的早期著作,写于《悲剧的诞生》之后,约1873年左右,是尼采唯一一部论述前苏格拉底哲学的专著。在本书中,尼采试图依靠残篇断简并且用他认为正确的方式
《作为教育家的叔本华》是尼采三十岁时发表的一部充满激情的著作,以叔本华为范例,阐述了他对哲学家的品格、哲学的使命、哲学与人生及时代的关系等重大问题的看法。他指出,每个人都是独一无二的,且都只有一次人生
弗里德里希·尼采,19世纪后期最伟大的哲学家。他与传统辩驳,同时也成为传统的一部分。 1889年,尼采在都灵的街头,看到了一一匹被马夫虐待的马。在那个瞬间.他心生悲悯,抱住了马的脖子。这件事导致他精